新しいタブレット

2026年1月15日 12時35分
6年生

子ども用のタブレットの入れ替えが始まりました。2校時には6年生が入れ替えを行っていました。今までつかっていたタブレットを返却し、新しいタブレットを受け取り、IDやパスワードなどの設定をしていきます。大変な作業だなと思っていましたが、ICT支援員さんや学級担任の先生の話をよく聞いて、あっという間に設定が終了しました。さすが6年生でした。

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タブレット入替 新しい

業間ランランラン!

2026年1月15日 12時31分
全校

年が明けて最初の業間ランランラン!でした。気が付けば、持久走大会まで2週間を切っています。業間ランランラン!もあと数回しかありません。本番に向けてしっかり走っておきましょう。

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持久走大会の練習 業間ランランラン!

お楽しみ会(2年生)

2026年1月14日 14時22分
2年生

北校舎に行くと2年生の教室から歓声が聞こえてきました。

行ってみると、お楽しみ会をしていました。私が見たのは、腕相撲と輪投げのところでしたが、やっている子どもも、見ている子どももとても楽しそうでした。

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このほかにも、紙コップ積み上げ、ティッシュ飛ばし、傘バランス、紙ちぎり、手押し相撲、片足バランスがありました。

楽しいだけでなく、ちょっと体育の要素も入っていてバランス感覚や巧緻性が高まりそうでした。

楽しく学べる時間だったようです。

お楽しみ会

持久走大会に向けて(6年生)

2026年1月13日 15時33分
6年生

今日の午前中は思いがけない強い雨が降り、業間ランランラン!が中止になりました。しかし、午後からは一転、いい天気になりました。6年生は6時間目の体育授業でアップも兼ねて持久走大会の練習をしていました。本番まで、あと、2週間しかありません。しっかり練習しておきましょう。

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体育 持久走練習 このあと縄跳び

モーターカー(5年生)

2026年1月9日 10時57分
5年生

5年生は理科で、電池のつなぎ方について学習していました。まとめの一つとして、電離のつなぎ方を考えて速く走るモーターカーを作っていました。早く入るものもあれば、途中で止まってしまうのものもありました。どうしたら速く走るのでしょう。速く走らない、途中で止まってしまう、動かないものは何が原因なのでしょう。友達と話合いながら解決していこうとする姿が見られました。

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理科 直列つなぎと並列つなぎ

始業式

2026年1月8日 12時09分
全校

あけましておめでとうございます

本年もよろしくお願い申し上げます

今日から3学期が始まりました。始業式では、代表児童が冬休みの思い出と3学期に頑張りたいことについて堂々と発表しました。

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校長からは、やなせたかしさんの「よろこばせごっこ」の話から人を喜ばせるために自分ができることを頑張ろうという話をしました。

3学期は1~5年生が51日、6年生は50日しかありません。だからこそ、1日1日を大切にし、自分が決めとことに一生懸命取り組んでもらいたいと思います。

始業式

2学期最後の日

2025年12月25日 13時16分

今日は2学期の最後の日です。終業式後、各クラスでは通信簿を担任の先生から少し緊張した面持ちで、通信簿を受け取る様子が見られました。通信簿を見た後の表彰は人それぞれでしたが、よくなってきたところは自信にし、頑張らなければいけないところを頑張るだけです。

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さあ、冬休みです。事故やけがに気をつけて、安全に楽しい冬休みにしてください。

何時も本校ホームページを見てくださっている皆様もよいお年をお迎えください。

文化等体験事業(6年生)

2025年12月23日 17時05分
6年生

6年生は、文化等体験事業の一環で「坊っちゃん劇場」でのミュージカル鑑賞と坂の上の雲ミュージアム・こども本の森に行ってきました。

芸術や文化にどっぷりと浸る1日になりました。

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文化等体験事業 坊っちゃん劇場 坂の上の雲ミュージアム こども本の森・松山

何かが違う(答え)

2025年12月23日 17時03分

昨日の「何かが違う」の答えは・・・

運動場の遊具が無くなっていることです。

もちろんこのままではなく、1月から順次新しい遊具が設置される予定です。

ジェントルハート三津訪問(4年生)

2025年12月23日 16時22分
4年生

4年生は2学期の福祉体験学習の締めくくりとして、ジェントルハート三津へお邪魔し、施設の方たちと交流しました。

運動会のダンスを踊ったり、一生懸命作った福笑い(クリスマスバージョン)で遊んだりしました。たくさん遊んで、たくさんお話したことで子供たちも施設の方たちもとても嬉しそうにしていました。学期末にとても素敵な思い出ができました!

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福祉体験 ジェントルハート三津