6年生を送る会

2024年3月8日 17時22分

3月8日(金)晴れ

 今日は、6年生を送り会を行いました。

1年生から5年生が、6年生を拍手で迎えます。

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 1・2年生は、6年生と一緒にバルーンで交流したり、ダンスを踊ったりしました。

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 3・4年生は、6年生と対決です。フラフープ、紙飛行機、空き缶積み、エプロン派や着替え、玉入れで勝負しました。

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 5年生は、6年間の思い出の替え歌をつくって、披露しました。つぎのリーダーである5年生は、会全体の進行・運営も行いました。

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 6年生からのみんなへのメッセージもありました。縦割り班の子に、個別のメッセージもプレゼントしてくれました。

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 あったかい三津浜小学校の、とってもあったかい集会でした。

タグラグビー(3年生)

2024年3月7日 15時54分

3月7日(木)晴れ

 3年生は体育で「タグラグビー」に取り組んでいます。

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 まず、タグをつけて、しっぽとり鬼ごっこをしました。鬼から逃げる動きは、タグラグビーのステップに通じます。鬼がタグをとる動きは、タグラグビーで守備をする動きになります。

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 その後、パス練習をしました。楕円形のラグビーボールを味方に優しくパスをする練習をしました。

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 ランニングパスやミニゲームと、どんどん実戦形式になっていきます。

外国のことを知ろう(6年生)

2024年3月6日 17時16分

3月7日(木)曇り

 6年生の社会科では、「日本と関係の深い国々」について学習しています。

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 これまでの学習経験をもとに、生活(衣食住)、学校、文化などについて、話合いを進めていました。

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 日本と比較しながらまとめていくことで、それぞれの国について理解を深めていました。

物語を読もう(1・2年生)

2024年3月5日 15時23分

3月5日(火)雨

 低学年の国語の授業では、物語の教材をもとに学習を進めていました。

 1年生は、「お手紙」という教材で、かえるくんとがまがえるくんはどんな気持ちなのかを想像していました。

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 2年生は、「アレクサンダとぜんまいねずみ」という教材で、登場人物の行動から想像を広げて、気持ちを考える学習をしていました。

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 物語の世界に、どっぷりとつかって楽しみましょう。

遠足

2024年3月4日 14時41分

3月4日(月)晴れ

 天気に恵まれて、遠足を予定通り実施しました。

 1、2年生は、石手川のタワー公園です。ロープでつくられたタワーがメインの遊具です。ブランコやすべり台などもあり、子どもたちは遊具を使ったり、鬼ごっこをしたりして遊びました。

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 3、4年生は、北条の鹿島に行きました。JRの電車のあと、船で鹿島に渡りました。シカに餌をやったり、展望台まで登ったりしました。

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 5、6年生は、イヨテツスポーツセンターに行って、スケートを楽しみました。5年生には初めてスケートをする三津っ子もいました。6年生は去年も来ているので、上手になるのが早いです。

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 学年最後の遠足、みんなで仲よく、楽しい思い出ができました。

読書に親しむ(3年生)

2024年3月1日 13時34分

3月1日(金)晴れ

 3年生が国語の時間を利用して、図書室で読書をしていました。

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 三津浜小学校の学校評価のアンケートでは、「読書に親しんでいる」ことが他の項目に比べて低いです。学校では、全学年が、毎週、クラス全員で図書室を利用することや、毎週木曜日に朝読書の日を設けています。

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 学校の本をたくさん借りて、家でも読書の時間をつくりましょう。

プログラミング(6年生 理科)

2024年2月29日 16時25分

2月29日(木)雨

 6年生の理科の授業で、プログラミング学習をしました。

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 タブレットでプログラムを組み、どのような動きをさせるのか、命令を組み合わせていきます。

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 子どもたちは、思った以上に呑み込みがよく、いろいろな豆電球を光らせたり、電気信号を送ったりすることができました。

花の水やり

2024年2月28日 12時17分

2月28日(水)晴れ

 朝、登校してくると、三津っ子たちは、花の水やりをします。

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 今日はとてもいい天気です。花たちも、三津っ子たちからの水を楽しみに待っています。

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 三津っ子と同じように、花たちもすくすく成長しています。

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あしたへのジャンプ(2年生)

2024年2月27日 14時50分

2月27日(火)晴れ

 2年生は、生活科で生まれてからの自分を振り返って、自分が主人公の絵本作りを行っています。

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 お家から赤ちゃんのころや、幼稚園・保育園に通っていたころの写真を持ってきて、エピソードを添えて、絵本に貼っています。

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 絵本の中身を紹介する準備のため、絵本の一部をタブレットでまとめて、発表原稿を作っている人もいました。

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読み取る活動(5年生)

2024年2月26日 17時16分

2月26日(月)晴れ

 5年生の国語の授業では、「筆者がいつ、どんなことで、心が動いたか読み取ろう」という学習課題で話し合っていました。

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 金子みすゞの作品に出会った筆者が、みすゞさがしを続けていったきっかけや出来事について、丁寧に読み取っていました。

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 ノートを取りながら、発表もがんばっていました。