竹馬

2025年12月4日 16時46分

今日も寒い1日でした。

中休みに運動場に出てみると、竹馬を練習している子どもたちがいます。昨日も見かけたのですが、昨日は乗るのが精一杯で歩くことができていませんでしたが、今日見ていると、何人か上手に歩くことができるようになっていました。神経系の運動感覚が伸びていくのは12歳ころまでといわれていますが、小さいうちに体を動かすことの大切さがわかる1コマでした。寒いけど、これからも頑張って練習しましょう。

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中休み 竹馬 チャレンジしよう

ネット型ゲーム(6年生)

2025年12月3日 17時50分
6年生

6年生は、体育の時間にソフトバレーボールをしていました。

チームで集まり、今日のめあてを立て、練習していきます。テレビで見るバレーボールの選手たちは簡単そうにしていますが、実際に自分がやってみると、思ったところにパスが行かなかったり、来たボールが取れなかったりします。なかなか難しいものです。

そんな中でのげーむです、何とか仲間とボールをつなぎ、相手コートに返していきます。みんなで教え合い、励まし合ってゲームを楽しみましょう。

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体育 ネット型ゲーム ソフトバレーボール

ほしいもの(5年生)

2025年12月2日 14時26分
5年生

5年生は外国語の時間に、自分のしたいことついて英語で会話していました。I’d like~.の表現を使いながら、ALTのキーン先生と会話をすることで、少しずつ慣れてきているようでした。たくさん手も挙がっていて、意欲満々の5年生です。

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外国語 好きなもの I'd like~.

一人二鉢(3年生)

2025年12月1日 16時00分
3年生

3年生が、サクラソウとパンジーの苗植えをしていました。

丁寧に苗を植え、水やりもきちんとしました。

卒業式や入学式の頃にきれいに咲くはずです。これからのお世話もよろしくお円買いします。

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苗植え サクラソウ パンジー

わくわく交流会(うみ組)

2025年11月27日 11時41分
うみ組

今日、うみ組さんは、三津浜小学校の体育館で、宮前小学校や高浜小学校の友達と一緒にわくわく交流会を行いました。交流会では、自己小委会の後、「お座り風船バレー」や「障害物リレー」、「玉入れ」などをしました。楽しく交流することができました。

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わくわく交流会

毛筆(4年生)

2025年11月26日 17時20分
4年生

4年生が書道をしていました。

みんなが集中して文字を書いていました。一つのことに集中する時間も大切だなとあらためて思いました。

「おれ」、「はね」、「とめ」などに気を付けて書くことができましたね。

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国語科 毛筆

おもちゃランド

2025年11月25日 15時24分

今日は、1・2年生合同で、おもちゃランドを開催しました。

校区内にある3つの保育園・幼稚園の園児にも来てもらって、にぎやかに開催しました。

園児に分かりやすいように説明したり、実演したりして上手に関わることができました。

感想発表の場面では、「幼稚園の友達に楽しんでもらえてよかった。」とか「友達になれた。」という感想が出ていました。

楽しく活動することができましたね。

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生活科 おもちゃランド 幼稚園・保育園

リハーサル(1・2年生)

2025年11月19日 15時18分

1・2年生は、来週火曜日に近くの幼稚園や保育園の園児を招いて、「おもちゃランド」をします。自分たちが作ったおもちゃで園児たちに楽しく遊んでもらうために、遊びの紹介の練習をしていました。大きな声ではっきりと伝えようとしていました。本番も大きな聞きやすい話し方で頑張りましょう。幼稚園、保育園の友達も楽しみにしていると思いますよ。

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おもちゃランド 交流会 リハーサル

手作り味噌

2025年11月18日 15時33分
5年生

5年生が手作りした味噌を持ってきてくれました。

写真に撮るのに袋を開けると(味噌のカップのふたは取っていません)、それだけでいい匂いが漂ってきました。5年生の愛情がたっぷりとこもった味噌で明日の味噌汁を作ってみたいと思います。

5年生のみなさん、ありがとうございました。

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一緒に写真が撮れなかったので、別々に撮影しました。

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食育 総合的な学習の時間 味噌づくり いい匂い

福祉体験(4年生)

2025年11月18日 15時03分
4年生

今日の3・4時間目に、4年が福祉体験をしました。

今回新たな試みとして、車いすを使っている人の生活に合わせるとどうなるのかということを体験するコーナーを体験しました。天井の高さや普段使う食器、自動販売機・券売機などを車いすの人に合わせると、車椅子を使っていない人にとっては、腰をかがめて行動することが多くなり、とても不便だということが身をもって分かりました。車いすを使っている人もそうでない人もみんながストレスなく生活できるようにするためにどうすればいいのかをみんなで考えていかなければならないと思いました。

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お昼には一緒に給食も食べました。

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講師の先生方、本当にありがとうございました。

福祉体験 車いす バリアフリー