避難訓練(不審者対応)

2024年2月5日 11時12分

2月5日(月)雨

 今日は、不審者が学校に侵入してきたことを想定して、避難訓練を行いました。

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 校内で、不審者を見つけた時、職員室周辺の教職員で対応をし、全校に緊急事態を知らせました。

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 不審者を確保した後、体育館に避難しました。

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 学校内や校外での不審者対応について、教頭先生から合言葉「いかのおすし」、校長先生から「あいさつの大切さ」について、話を聞きました。

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下校の様子(1年生)

2024年2月2日 15時31分

2月2日(金)晴れ

 この時期にしては高めの気温のわりに、風が冷たく感じる一日です。

 1年生は5時間授業を終えて、一足先に下校です。

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下校での並び方や歩き方も、きちんと身に付いています。

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 大きな声であいさつもがんばっています。来週には、新入児との交流会もあります。どんどん、お兄さん、お姉さんになっています。

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読書タイム(全校)

2024年2月1日 12時54分

2月1日(木)曇り/雨

 今朝は、読書タイムです。全校一斉に行います。本への関心を高め、読む力を伸ばしていくことを目指しています。

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 みんな、本の世界にどっぷりとつかっています。

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三津浜まちめぐり(6年生)

2024年1月31日 15時25分

1月31日(水)曇り/雨

 6年生が、総合的な学習の時間に、ふるさと三津浜をもっと知るために、三津浜まちめぐりを行いました。

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3班に分かれて、三津浜クリエーターズの方々の協力で、三津浜の歴史と内航海運に関する施設の見学をしたり、大学の先生のお話を聞いたりしました。

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 最後は、重要文化財である森家の鯛やさんが、子どもたちに鯛めしをごちそうしてくださいました。

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6年生の持久走大会

2024年1月30日 13時38分

1月30日(火)晴れ

 すっきりと晴れ渡った快晴の今日、6年生の校内持久走大会が行われました。

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 校内に設けられた特設コースを4周走ります。

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 たくさんの応援をいただき、小学校生活最後の大会、みんなの胸に刻まれる大会となりました。

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伝える活動(1年生・うみ組・4年生)

2024年1月30日 08時26分

1月29日(月)晴れ

 今日は、いろいろな方法で伝える活動をしていたことを紹介します。

 1年生は、いろいろな先生にインタビューをして聞いたことを、友達に伝える活動をしていました。

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 うみ組は、2月にあるときめき発表会の練習をしていました。言葉と動きで見る人に伝えようと、大きく大きく表現していました。

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 4年生は、本やインターネットを使って調べたことを、タブレットで表現して伝える学習をしていました。

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 いろいろな表現方法を用いて、「伝える」活動をして、「伝わる」ことを実感していきます。

ボランティア委員会の活動

2024年1月26日 15時39分

1月26日(金)晴れ

 ボランティア委員会では、募金活動やリサイクル活動に取り組んでいます。

 先週は、能登半島地震で被害を受けた方々を支援するために募金活動を行いました。

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 毎週金曜日は、リサイクル活動を行っており、牛乳パック・アルミ缶・古紙などの回収を行っています。

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 募金やリサイクル活動について、給食時間に放送し、協力を呼び掛けたり、感謝の意を述べたりしています。

校内持久走大会(三津浜商店街にて)

2024年1月25日 12時42分

1月25日(木)晴れ

 今日は、三津浜商店街を走る校内持久走大会です。2015年から始まり、今年で10年目となります。

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 1年生から順番に商店街を走ります。低学年は、約800mを走ります。

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 2年生は、去年、経験しており、2回目の持久走大会です。去年の自分のタイムを上回ることができたかな。

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 3年生からは、距離が伸びて、約1250mでした。

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 4年生たちも、保護者や地域の方の応援を受けて、自分の力をしっかりと出しました。

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 5年生からは、さらに距離が伸びて、約1800mになります。商店街を1.8往復します。みんな一生懸命に走りました。

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 テレビ愛媛の取材もありました。

保護者の皆様、地域の皆様、温かい応援ありがとうございました。

たこあげ(1年生)

2024年1月24日 14時19分

1月24日(水)晴れ

 1年生がたこあげをしました。授業中に思い思いの絵を描いた世界に一つだけのたこです。

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 最初はうまく風をとらえることができなかった子たちも、2回目からはうまくたこをあげていました。

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 今日はとても寒い一日ですが、1年生はへっちゃらで、大きな声をあげながら楽しんでいました。

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国語辞典を使って言葉を調べよう(4年生)

2024年1月23日 14時04分

1月23日(火)曇り/晴れ

 国語の授業中、4年生の机の上には、国語辞典がありました。

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 国語辞典を使って言葉の意味を調べていました。50音の索引を使って、調べています。

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 熟語の意味を調べてノートに書いたり、活用例を確認したりしていました。

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